domingo, 1 de enero de 2017

DESPUÉS DEL PERIODO VACACIONAL DECEMBRINO ESTE 2 DE ENERO DE 2017 INICIAN CLASES EN EL CESER "LUIS HIDALGO MONROY"

Después del periodo vacacional decembrino, este 2 de enero de 2017, vuelven a clases alumnos y personal de la Escuela Normal CESER "LUIS HIDALGO MONROY".

NUEVO DIRECTOR DE LA NORMAL C.E.S.E.R. "LUIS HIDALGO MONROY" MTRO. EDUARDO TORRES ZALETA.

 El personal de la Normal  CESER "LUIS HIDALGO MONROY"
 El Director de Educación Normal en el Estado de Veracruz (DEN) Mtro. Fidel Hernández Fernández y el Mtro. Eduardo Torres Zaleta, antes de la toma de protesta.
El Mtro. Fidel Hernández Fernández, Director de Educación Normal en el Estado de Veracruz, este 15 de diciembre de 2016, tomó protesta al Mtro. Eduardo Torres Zaleta, como Director del Centro de Estudios Superiores de Educación Rural (CESER) "Luis Hidalgo Monroy".

domingo, 27 de noviembre de 2016

EL CESER "LUIS HIDALGO MONROY PARTICIPA EN EL DESFILE DEL 20 DE NOVIEMBRE.

Mtro. Eduardo Torres Zaleta les comenta que la participación de la escuela Normal luciò muy elegante en el desfile del 20 de noviembre. aquí la banda de guerra tocando y ándole el toque marcial al evento.
La ronda de primer grado, muy alegres presentaron su número.
posando para la foto del recuerdo: Monse, Mtro Eduardo y Bety.
La foto del recuerdo de los alumnos de primer semestre con sus asesores Mtra. Samantha e Ing. Carlos.
Uno, dos....
Muy atentos...
El cuadro revolucionario con alumnos de tercer semestre...
La tabla rítmica con alumnos de quinto semestre, comandados por la Mtra. Mireya.
Los personajes de la revoluciòn: Zapata, Villa, Carranza y Francisco I, Madero
Muy elegantes...
Las cuatas Rocio y Mirna muy atentas con el banderin...
La foto del recuerdo con las gemelas....
Con el cuadro revolucionario alumnos que cursan el tercer semestre la licenciatura en Educación Primaria...
Viva México...
Aquì con los alumnos de primer semestre....

DÍA DE MUERTOS. EN EL CESER "LUIS HIDALGO MONROY" SE PRESERVAN LAS TRADICIONES,

 El pasado 31 de octubre el personal y alumnos de la Escuela Normal tuvieron a bien llevar a efecto actividades relativa a la fiesta de día de muertos.

 Confección de arcos.

Dr. Eduardo Mercado Cruz impartió un curso-taller “Enfoque, articulaciones y finalidades del Plan 2012”, a los docentes de la Normal.

Este 28 de  octubre  estuvo en nuestra escuela Normal el CESER “Luis Hidalgo Monroy”, el Dr. Eduardo Mercado Cruz, docente-investigador del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ISCEEM) y colaborador de la DGESPE.
 Dr. Eduardo Mercado Cruz impartió un curso-taller “Enfoque, articulaciones y finalidades del Plan 2012”, a los docentes de la Normal.
El Mtro. Eduardo Torres Zaleta y el Dr, Eduardo Mercado Cruz en el CESER "LUIS HIDALGO MONROY"

sábado, 5 de noviembre de 2016

Conmememoran en el CESER "LUIS HIDALGO MONROY" el 206 aniversario del inicio de Independencia de México


Su amigo el Mtro Eduardo Torres Zaleta le informa que  el pasado mes de septiembre de 2016 en el espacio que ocupa del domo de la institución se conmememoró el  206 aniversario del inicio de Independencia de México con una verbena.

 Se toman la foto del recurdo: Vero, Magdalena, Eduardo, Adan y Juan José
 La foto.
 El grupo de tercer semestre grupo A.

Hubo antojitos mexicanos.

CURSO DE INDUCCIÓN A LOS ALUMNOS DE NUEVO INGRESO AL CESER "LUIS HIDALGO MONROY"

 Su amigo Mtro,  Eduardo Torres Zaleta les informa que al inicio del curso escolar se llevó a efecto el curso de inducción a los alunos de nuevo ingreso.

 La academia de primer semestre se encargo de coordinar las actividades.


El propósito es que conozcan la propuesta académica de formación que les ofrecerá la escuela normal, así como la infraestructura física, tecnológica y administrativa con la finalidad de que constituyan una visión amplia acerca de la Institución y puedan aprovechar todos los recursos humanos, técnicos y materiales que ésta ofrece para el desarrollo de su formación profesional-

Pongan en práctica diversas estrategias de  aprendizaje que serán de  utilidad a lo  largo de su formación profesional. Fortalezcan sus habilidades para buscar y seleccionar información, apropiarse de los conocimientos inmersos en las lecturas y valorar las propiedades inherentes a cada texto a través de la ejercitación de estrategias de lectura.

viernes, 15 de julio de 2016

RESULTADO DE NGRESO AL CESER "LUIS HIDALGO MONROY"

Prog.
Folio
Paterno
Materno
Nombre
1
293134768
TREJO
PEREZ
ALBA MARCELA
2
292221061
DOMINGUEZ
MORALES
CLARA ABIGAIL
3
292264165
GONZALEZ
VIZCARRA
LORENA
4
292223868
CERON
DEL ANGEL
LESLI ARALI
5
294272168
ROMERO
MEDINA
THELMA ESPERANZA
6
292231760
ANTONIO
OBISPO
ANDREA
7
292222566
DEL ANGEL
MARTINEZ
JORGE LUIS
8
294508964
MORALES
MARTINEZ
OSWALDO
9
292257763
DEL ANGEL
DEL ANGEL
MARIANA
10
292729561
MORENO
HERNANDEZ
RAUL FRANCISCO
11
294473966
HERNANDEZ
DEL ANGEL
ZAIDA
12
293513163
IRIBE
CONCEPCION
PEDRO LUIS
13
294526065
HERNANDEZ
MORENO
CARLOS MANUEL
14
293500169
GARCIA
PEREZ
LUZ ADRIANA
15
293722662
CRUZ
JUAREZ
MARTHA ITZEL
16
294273267
SANCHEZ
HERBERT
DAVID
17
292944669
PEREZ
HERNANDEZ
SOFIA GUADALUPE
18
293524368
GOMEZ
ARENAS
JESUS
19
292236662
BAUTISTA
HERNANDEZ
GUADALUPE
20
293523665
VITE
SANTIAGO
MARCO ANTONIO
21
292243364
ALEJO
SANTIAGO
MARGARITA
22
293503960
SALAZAR
ANTONIO
LIZBETH ESTELA
23
292993265
REYNA
VELAZCO
ICEMA
24
292252060
DEL ANGEL
HERNANDEZ
CESAR
25
294413263
BALTAZAR
CRUZ
JOSE ANDRES IGNACIO
26
293515964
GOMEZ
MORALES
YANET ABRIL
27
294747764
DE LA CRUZ
PABLO
LIZBETH
28
292498365
DEL ANGEL
MUÑOZ
ZAIDA SARAHI
29
293514565
RODRIGUEZ
ARGUELLES
LUIS NORBERTO
30
293592069
DEL ANGEL
HERNANDEZ
JESUS ANGEL
31
292225263
AVILES
CASTILLO
LIZBETH NOHEMI
32
293514861
CRUZ
HERNANDEZ
RAMIRO
33
293596862
DE JESUS
BARRIOS
NANCY JANETTE
34
292268361
SANTIAGO
ANTONIO
TONATIUH
1. Inscripción para aspirantes con derecho
La inscripción de los aspirantes con derecho se efectuará en el edificio que ocupa la escuela correspondiente, durante los días 18 y 19 de julio de 2016, en el horario que determine cada institución.
Quien no se inscriba en las fechas y horario señalados perderá definitivamente su derecho a hacerlo.
La inscripción que contravenga cualquiera de todos los requisitos señalados en esta convocatoria, así como aquella que se haya soportado con algún documento apócrifo, total o parcialmente, quedará anulada y se denunciará el hecho ante la autoridad competente.

2. Requisitos de inscripción
El aspirante con derecho a inscripción deberá entregar los siguientes documentos:
Reporte individual de resultados emitido por el CENEVAL que proporcionará la escuela. Original y fotocopia.

Comprobante de pago de arancel por inscripción.
Copia certificada del Acta de nacimiento y fotocopia.
Certificado de Terminación de Estudios de Bachillerato, con promedio no menor de 7.0 (siete punto cero) o en caso de no tenerlo, constancia debidamente validada que emita la institución de educación media superior de procedencia, en la que se especifique que el alumno concluyó con el bachillerato, el promedio obtenido (no menor de 7.0), y la fecha de acreditación de la última asignatura; con el apercibimiento de que deberá entregar el certificado durante el primer semestre. Original y fotocopia.
Constancia de la Clave Única de Registro de Población (CURP). Original y fotocopia.
Cuatro fotografías recientes, tamaño infantil, de frente, en blanco y negro o color.
Solicitud de inscripción debidamente llenada con los datos requeridos.
Carta Compromiso firmada mediante la cual acepta incorporarse a las actividades complementarias a su formación que se realicen en otro turno o en periodos extraordinarios, con el apercibimiento que de no realizarlas, no podrá continuar con los estudios, mientras no cumpla con el compromiso adquirido.
Aquellas personas que aparezcan en las relaciones de aspirantes con derecho a inscripción, que hayan obtenido un promedio menor a 7.0 (siete punto cero) en el bachillerato, perderán este derecho, conforme a lo establecido en la Carta Compromiso firmada al solicitar su ficha de preinscripción.
La inscripción de los aspirantes con derecho que tengan un promedio de bachillerato entre 7.0 (siete punto cero) y 7.9 (siete punto nueve), estará condicionada a la participación y acreditación del Curso-Taller: Nivelación para el Ingreso a la Educación Normal que se impartirá en la institución a la que ingrese. La información sobre este curso se recibirá al realizar la inscripción.

REFERENTE:
http://www.sev.gob.mx/servicios/resultados/normal/2016/ (CONSULTADO 15/07/2016)

Ceremonia de graduación de la Generación 2012-2016. Padrino MTRO. EDUARDO TORRES ZALETA

 Se contó con la presencia del Ing. Jesús Guzmán Avilés Presidente constitucional de Tantoyuca Ver,
 cambio de escolta.
Muy significativa la ceremonia de graduación.

presentación de productos finales del curso: Observación y análisis de la práctica escolar.

 El curso de Observación y análisis de la práctica escolar se ubica curricularmente en el segundo semestre de la licenciatura en educación primaria, forma parte del trayecto de prácticas profesionales del plan de estudios. Es un espacio reservado para profundizar en las formas de organización, gestión e interacción que suceden dentro de la escuela, en el aula de clase, así como los vínculos que se establecen con la comunidad en la que está inserta. En este curso el estudiante recuperó las dimensiones culturales, sociales, institucionales trabajadas en el primer semestre, para describir, comprender y explicar con mayores argumentos la manera en que las escuelas se vinculan con la comunidad.
 Videoteca "Jesús Reyes Heroles"
 El Mtro Eduardo Torres Zaleta, titular del curso: observación y análisis de la práctica escolar da inicio al evento.
 Interesantes las participaciones
 También se analizó la gestión y organización institucional, con ello pudo  analizar la forma en que se distribuyen las funciones, comisiones, tiempos, recursos, tareas entre los docentes, los directivos, las autoridades educativas, así como los padres de familia. Finalmente se tuvo la oportunidad de describir, para posteriormente analizar, los procesos de interacción dentro del aula de clase, eso implicó documentar por diferentes vías -técnicas y metodológicas-, las formas en que el docente organiza las sesiones de clase, el uso del espacio y el tiempo, así como los recursos materiales, los estilos de enseñanza y aprendizaje, de evaluación, al igual que los saberes, conocimientos y experiencias que utilizan los profesores para transmitir los contenidos escolares.

 ·       Utiliza recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente, expresando su interés por la ciencia y la propia investigación.


 Aplica proyectos de investigación para profundizar en el conocimiento de sus alumnos e intervenir en sus procesos de desarrollo.
 ·       Observa y analiza con rigurosidad las diferentes dimensiones sociales que se articulan con la educación, la comunidad, la escuela y los sujetos que confluyen en ella.

 Utiliza medios tecnológicos y las fuentes de información disponibles para mantenerse actualizado respecto a las diversas áreas disciplinarias y campos formativos que intervienen en su trabajo docente.